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    時評天下:校慶頻出,決定大學聲譽的不是年歲而是實力
            剖析社會現象,縱覽天下大事,老師同學們大家好,歡迎收聽本期的時評天下。本期我們要討論的熱點話題是“校慶頻出,決定大學聲譽的不是年歲而是實力”。
            這幾天,北京有幾所大學在舉辦校慶活動。放眼全國,這個月舉辦校慶活動的學校還有更多。為什么要舉辦校慶?或者說,舉辦校慶的意義是什么?應該看到,高校是文化機構,不是商業機構,更不是政治機構,所以從邏輯上來講,校慶的意義也就主要集中于文化層面:通過舉辦校慶活動,回溯過去,關照當下,完成對大學使命的重新確認或構建,打造高校師生文化與身份上的認同。
            這種校慶傳統,源自西方,實質上是中國近代化過程中學習西方的產物?;厮輾v史可以看到,現代大學制度在中國移植成功后,中國教育家曾多次應邀參加歐美知名大學的校慶活動,在教育家的推動下,西方大學的校慶傳統也一并漂洋過海,被復制過來。
    校慶本身就是大學建設的一部分。在當下,大學校慶在凝聚價值觀、輸出形象的層面之外,也被賦予了別樣意義:展示實力,吸引生源;設置基金,向校友捐款。這無可厚非,因為一所大學品牌的建立,少不了優質生源與雄厚的辦學資金。一個好的校慶活動,就是一個優質的生源與資金入口,它讓外界看到這所學校的實力,既鞏固了辦學根基,也能打造辦學品牌。
            但目前一個普通的現象是,校慶活動越辦越多,不論是逢五、逢十還是普通的周年慶,都有高校鄭重其事,舉辦高規格活動;除了有建校校慶,還有合校校慶、遷校校慶,可謂“你方唱罷我登場”。一個更有意思的現象是,有的高??桃庋娱L歷史,搞校慶競賽,來凸顯自己的辦學傳統與“功績”,這更偏離的校慶的初衷。
            校慶代表的是一個高校堅守的價值觀傳統,久遠的辦學歷史固然可以證明一所高校的深厚底蘊,但決定一所高校聲譽的,不是年歲,而是實力。
            大學不是按青絲白發來排位,校慶其實也就沒必要過多注重這類枝節。2011年,韓啟德先生在香港科技大學20周年校慶活動致辭中提到:“于那些動輒上百年歷史的大學相比,香港科技大學可以說還只是個小伙子,但香港科技大學卻已成為一所成績斐然的大學,一所在國際上有影響力的研究型大學。”正所謂“影響力不再年高,學術優則靈。”
            校慶的動人之處在于,不在高頭講章,而在活動舉辦期間的各種學術講座、文藝表演。校慶的本質是以學生為主體的文化活動,重要的是學生的參與感與神圣的儀式感,若校慶活動不以此為本位,而過度追求所謂的“底蘊”,甚至獻媚,就成了一場名利活動。歸根結底,校慶的意義,在于“一以紀念過去之艱難締造,一以懔念未來之發榮滋長”,舉辦校慶到底是為了什么?我們到底需要什么樣的校慶?一切答案都在不言而喻之中。
            本期的時評天下就到這里,我是本期的評論員來自高二十二班的汪楚鈞,感謝您的收聽,我們下期再會。
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